我們的幸福

定義為推論他人心智狀態的能力。想法、信念、慾望和意圖等，並運用此能力去解釋他人的想法、知覺及預測他們的行為。

很難對吧，用實驗故事說一次。

給小朋友看二個布偶，一個叫安，一個叫莎莉，安當著莎莉的面把糖果放在一個盒子裡，當莎莉離開時，安把糖果放到旁邊的箱子裡，莎莉再進來後，實驗者問小朋友：現在莎莉會去哪裡拿糖果？大一點的孩子知道安把糖果放到箱子裡去時，莎莉不在，對莎莉來說，糖果還在盒子裡，她應該會去盒子裡拿；但是小一點的孩子就會直接指箱子，因為他看到安把糖果放到箱子裡，糖果在箱子裡，他不懂得莎莉其實不知道。

這個實驗ToM還有後續的故事和教育目的，再說給妳聽。

但基本上，就是想知道孩子會不會從別人的角度來看事情，而這同理心在未來的學業成績、人際關係各方面都很重要。

不過ToM的教學，很可怕。結論是發現騙人的事，會了就是會了，並不因為時間的過去而忘記。真是如每個父母都知道的：壞事不用教，眼睛看了就會，而好習慣要教很久才會。

堅持，我跟妳之間的相處，得一直「誠實」，謝謝妳。

一直深愛著小獅子的Garbo 2016.08.04凌晨留